堀口塾　考え方 のページ｜平塚市のプロ講師による個別指導塾 堀口塾

堀口塾　考え方のページです。
神奈川県平塚市八重咲町にある「堀口塾」はJR平塚駅前にあるプロ講師が塾長の個別指導塾です。
これまで駒場東邦・攻玉社、Z会東大マスター・代ゼミなどでプロ講師として教え、多くの生徒たちを
東大・京大・早慶・平塚中等などの合格に導いてきた塾長がこれからの新しい教育を語るブログです。

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今の時代“偏差値の高い私立に行かせればいいってもんじゃない”と思います。また、偏差値という文字を除いて“私立に行かせればいいってもんじゃない”とも思います。２０年以上私学と関わってきて、本当にそう思うのです。

だから私的には偏差値の高い学校名をいくら聞いても全くピンと来ません。大事な、そして貴重な小学生時代を、長時間、塾の教室に缶詰にし、勉強をさせてまで合格させる価値は、果たしてあるのだろうか？・・・私は全くないと思います。

暗記詰め込み型の教育はもういらない
http://hgjuku.blog.jp/archives/16404094.html

偏差値が高い私立へただ通い、子供が何を得るのだろう？と思うと・・実際にそのような学校で働いた経験から、子供本人はほとんど変わらないんじゃないか、と思います。

有名私立校の落とし穴
http://hgjuku.blog.jp/archives/18191919.html

確かに、少し前までは私立へ行く価値はありました。


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親が子供に対して一番やってはいけないものの一つとして、

自分の子供に実力以上のことを期待し過ぎてしまう

ということがあります。これをしてしまうと、子供が伸び伸び成長することができなくなってしまいます。

勉強も伸び伸びできません。

したがって、成績に関しても少しは上がるかもしれませんが、その後必ず伸び悩みます。

（参考）子供の成績を上げる方法
http://hgjuku.blog.jp/archives/19186770.html

（参考）ステージママの子は成績が伸びない
http://hgjuku.blog.jp/archives/18867006.html




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定期テストの点数は一体、どれくらい大切なのでしょうか？

もちろん全く大切ではない、というわけではありません。

大切なことを重々承知の上で言っています。

しかし、本当の意味で、多くの方が思っている以上に高くはない、と思います。

しかも、

点数に囚われすぎ

の方も多いです。

それも当然です。

内申点に響くからです。

内申点が低ければ、受験できる高校も限られてしまいますからね。


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今、ちょうど中学生の定期テストが返却される時期ですが、当塾でも、前回よりトータルで何十点も上がった生徒さんがいました。

この定期テストの点数というものについて、じっくり考えてみました。

中学生や高校生の定期テストの点数には、点数が示す以外の本当の意味がある、と私は思います。その意味を考えるか考えないかは人によると思いますが、私は意味があると思います。

たとえば、

８０点とりました！

という場合、その８０点には、

「スカスカで形ばかりの８０点」

と

「しっかり意味のある８０点」

が存在するのをご存知でしょうか。

わかっていただけない、保護者の方々が多いです。点数は単なる点数ですからね、それは当然です。私のように考える人のほうが珍しいと思います。

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堀口塾に通って頂いて、私は子供たちにどうなって欲しいか？もちろん、勉強ができるようになって欲しい、ということは当然です。そのようなこと以外に、「自分でできること」が増えて欲しいと思い指導しています。

ただ、あれやれ、これやれ、でそれに従っているだけで、少しは成績が伸びるでしょう。しかし、そんなものは、誰だってできるのです。

大切なのは、自主性、主体性です。自分から何ができるか？ということです。

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私は通塾されている生徒さんに、何とか勉強ができるようになって欲しい、志望校に合格して欲しい、今よりも良くなって欲しい、変化して欲しい、と思いながら塾長という立場でやっています。

こんなことは言うまでもなく・・何でしょうけど。そういう考えのもと、アドバイスや指導をさせて頂いています。


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先日の週末はいろんな出来事がありました。

子供のサッカーの試合を見たり、デロリアンに遭遇したり・・なんか、とても楽しい週末でした。

子供が活動する場面を観るのが、今、一番楽しい・・なんてつくづく思います。

さて、もうすぐ夏休みがやって来ますが、せっかくの夏休みは“学習習慣”をつけたいですね。

夏休みは短期集中！なんてことも言われますが、短期集中の怖いところは、

短期集中で勉強したことはすぐに忘れてしまう

ということです。こんな勉強法をいつまでも続けていたら、時間が無駄になってしまう。先につながるような勉強法が一番良いのです。

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「夏期講習だけで10万、20万かかってしまって高過ぎます。」

という話を、保護者の方々からよく聞きます。

私も本当にその通りだと思います。もちろん当塾では、ひと月にそのような料金を頂くなんてことはありません。

事情はどうあれ、それは高過ぎます。

私自身、親としても、学習塾にそんなに夏期講習にお金がかかるのでしたら、塾を変えるか、子供を行かせません。また、海外旅行の費用にした方が良いと考えます。

子供に勉強ばかりさせるより家族で海外旅行に行こう
http://hgjuku.blog.jp/archives/14203110.html


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偏差値の高い高校に入っても一流大学に行けるとは限らない、ということは、前の記事で書かせて頂きました。

偏差値の高い高校に入ることが一流大学へ入るための登竜門である・・

確かにそういう部分もあります。

しかし、偏差値の高くない高校に通っていても、自分でしっかり学習する習慣があれば、一流大学に合格できます。

では、偏差値の高い高校に合格しても、受験に失敗してしまうのは、なぜでしょう？

その一つに、

“学校に依存している”

ということが考えられます。

偏差値の高い高校でも、学校全体で、または、先生方が、大学受験指導ができない場合があります。

いや、私が思うに・・

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義務教育の中学校から高校受験をして高校に入学しなければなりませんが、高校受験がゴールではありません。

“高校受験は単なる通過点”

です。

また、中学受験に関しては、なおさらそうですね。

ある程度“良い学校”と言われる公立高校や私立高校に見事合格したとしましょう。

しかし、大事なのはその先・・つまり、

高校でどう過ごすか？

そして、

大学受験

です。

受験を意識するなら、どの大学へ行くのか？ということが、一番大切なことではないでしょうか。

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今年も暑い夏がやってきますが、当塾でも夏期講習の募集がスタートしました。

詳しくはホームページからどうぞ。

※通塾生に関しましてはの詳細は後ほどお知らせ致します

全員が同じテキストで同じペースで勉強しろと言っても絶対に無理でしょう？

当塾では塾長の私が生徒一人一人の特性を活かし成績アップのためのカリキュラムを考えます。

小学生は“午前中にしっかり勉強をすませる”、中学生・高校生は“部活と勉強の両立”ということを目指します。

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群れてはいけません。いつどんなときでもそうです。

当塾には近くの学校だけでなく、少し離れた色んな学校のお子様に通塾して頂いています。ですから、例えば近くの中学校の同級生だけが偏って大人数集まるということは、ありません。

以前、勉強はコソ練が大切、という内容を書きましたが、その意見に賛同して頂いた保護者さまもいらっしゃいまして、遠くからも通って頂いています。本当にお子さんの勉強する環境を考えていらっしゃる、と思います。

塾で同じ学校の子が少なくてよかった
http://hgjuku.blog.jp/archives/15967707.html
勉強はやっぱり“コソ練”が大切です
http://hgjuku.blog.jp/archives/15060444.html

さて、子供というのは、

１＋１＝２

にはなりません。

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人間誰もがポジティブな部分とネガティブな部分があると思います。

明るい人も、ある場面によってはネガティブな部分が大きく出てしまうこともあるかもしれません。

家族で生活していく中で、親の考えというのが子供に反映されてしまうのは、仕方のないことです。


一緒に生活しているわけですから。


親は当然、子供よりも長い時間を生きていて、色んな経験や苦労を重ねていますから、生きていて楽しいことばかりではないことはわかっています。

しかし、必要以上に、ネガティブになる必要もないのかな、とも思います。

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当塾での小学生の図形の問題では、作図の問題をすごく丁寧に解いてもらいます。作図の作業も必要以上に丁寧に描かせているかもしれません。ちょっとのズレでも不正解になってしまう場合もあります。

ちゃんと描いているのに・・・

CAD並に正確過ぎる・・・

なんていう意見もありますが、できるまでやってもらいます。

図形をしっかり描くという作業はとても大切です。そして、それにこだわります。これにはちゃんとした意図があります。


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中学生には3月の春期講習から、次年度の１学期中間テストの内容を学習していますが、もうすでに前範囲を完了している生徒さんもいます。頑張っています。

定期テストでよくあることは、どういうことでしょう？


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