堀口塾 今日の出来事 のページ|平塚市のプロ講師による個別指導塾 堀口塾

堀口塾 今日の出来事のページです。
神奈川県平塚市八重咲町にある「堀口塾」はJR平塚駅前にあるプロ講師が塾長の個別指導塾です。
これまで駒場東邦・攻玉社、Z会東大マスター・代ゼミなどでプロ講師として教え、多くの生徒たちを
東大・京大・早慶・平塚中等などの合格に導いてきた塾長がこれからの新しい教育を語るブログです。

カテゴリ:堀口塾長 日記 > 堀口塾 今日の出来事 のページ

外は雨がたくさん降っています。今、台風21号が接近中でこれから日本列島に上陸するようです。

進路はこんな感じですね。

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台風が来る時、私はいつも米軍(海軍)の台風予報サイトを参考にさせていただいています。

Joint Typhoon Warning Center
http://www.usno.navy.mil/JTWC/

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先日、平塚中等の吹奏楽部の生徒さんたちが堀口塾にやって来ました。

というのは・・


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今日は子供たちの美しい瞳を見ることができました。

多分、今日は、今後も忘れられない日となるでしょう。うん、頑張り続けた生徒も結果が出始めて私自身、本当に嬉しいですよ〜。だって、この体験!努力して形に現れる・・これこそが、自信につながりますし、自信は何事をするにも最強です。

今日は子供たちの美しい瞳を見ることができました・・という話に戻りますね。

学校でも塾でも、毎日、色々なことがあります。もちろん、全く予期せぬ出来事です。それは当然のことで、生身の人が集まるわけですから、何が起こるかわかりません。それが学校の教室であれ、塾の教室であれ、です。
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今日、小学生の生徒さんがとても嬉しそうに

「先生、テスト100点だったよ!両面50点、50点だった!!」

と報告してくれました。

「おぉ~やればできるじゃん!!」

と言ったら。

「うん!」

と生徒さん、とても嬉しそうでした!!

本当によかったね!!



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本当に美味しいハンバーグステーキが食べたいなぁ・・と思い、箱根に行った帰りに、大井松田にある『フランス飯屋 ア・ラ・山田亭』という洋食屋さんに行ってきました。場所的には御殿場線の相模金子駅の近くになります。こじんまりした小さなお店です。

西湘バイパスを国府津で降りて北上〜〜っ!!

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ハンバーグステーキなんて、ファミレスでも美味しいものが食べられるし、近くの洋食屋さんでもいいじゃない?と思うかもしれませんが、私はどうしても、今日はそのお店に行きたかった。

本物に触れたかったんです。

今日はどうしても、本物、職人技といいますか、嘘偽りのない、しっかり作られたものを食べたかった。

本物のハンバーグステーキが食べたかったのです。

そこで頭に閃いたのが、 ア・ラ・山田亭だったのです。閃きは天からの授かりもの。自分に嘘はつきたくありません。即行動です。

けど、本物って・・・??

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今回の中学生の期末テストはやはり中間テストよりも全体的に難しかったようですね。生徒さんたち、みなさん、苦戦しておりました。

しかし、素点で下がっても、平均に対してはどうなのか?を考えることが、点数の本当の意味を考えることになります。

さて、今回の期末テストの結果で、保護者様から嬉しいご報告メールをいただきました!!

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今年の夏の夏期講習も無事終了し、

9月からの学校がスタート

しました。

夏休みは、ダラっと過ごしがちですが、しっかり通ってくれた生徒さんたちは、学習の時間も確保できたことでしょう。(これから、良いことが待っていますよ)

夏期講習の様子はこちらよりどうぞ。

さて、小学生たちは、9月の授業が始まって早々、

「先生、100点とりました~!!」

なんて声が教室に響き渡っております。

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保護者様との面談のとき、

「将来、子供には好きなことを仕事にしてもらいたい」

というお言葉がお母さまから出ました。

それを聞いたとき、私はすごく嬉しかったんですよね。

「はい、そうですね。」

と大賛成を致しました。

私自身もそういう考えで今までやってきていますし、仕事選びに関しても本当にそう思います。

実際に好きなことを自分の職業として、今までやってきました。

もちろん自分の子供にもそうなってもらいたいと思っています。

さて、

“好きなことを仕事にしたい”

なんて言うと、

「なんて甘いことを言っているの?」

「生活はどうするの?」

なんて言う方もきっと多いでしょう。

しかし、それって、どうなのでしょう?
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夏期講習最終日、みんなお疲れさまでした!!

暑かったり、涼しかったりした夏でしたが、みんな頑張りましたね。

小学生はしっかり午前中に150分集中して学習ができましたし、中学生・高校生は部活と並行して、夕方から夜にかけて、疲れていながらも、一生懸命、授業に取り組む姿勢が見られました。

夏という季節は特別です。何かが起こる夏です。一生懸命、何かに取り組めば、必ず秋や冬に良いことが待っていると私は信じます。

とにかく、コツコツですね。夏休みで得た「学習習慣」を今後に活かしていきましょう。


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夏期講習から来て頂いている小学生の保護者様から「いい夏でした」とお言葉をいただきました。

「いい夏でした」

この言葉、私大好きなんです。ひと夏の出来事、と言いますか、夏って特別じゃないですか。夏は短いですし、何か特別なことが起こる季節です。

保護者様とは、以前、何ヶ月も前にご連絡を頂き、じっくりお話をしまして、通塾は夏休みからスタートしましょう、ということになり、この夏からスタートしましたが、生徒さんも毎回楽しく通って頂けたようです。

生徒さんにとってとても充実した夏だったようで、お母さまが、お子さまに習得して欲しいことが、当塾に来ていただくことで「できた」とのことでした。よかったです。

また、9月から元気いっぱいに通塾していただくとのことで、私も生徒さんがどんどん成長するのが楽しみです!!

ありがとうございました!!

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たくさんのテキストをいきたりもらって、さぁ勉強をするぞ!と思っても、実際はなかなかできません。こういう気持ちは最初だけです。

子供が勉強するためには何が必要なのでしょうか?

良いテキスト?良い先生?

・・確かに、必要ですが、皆に共通する大事なことがあると私は考えます。
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勉強でも何でも、この「できるキッカケ」や「わかるキッカケ」というものが、大切です。

何事もスタートは、ほんのわずかな理解からです。

わからない単元も、とても小さい内容からまずは理解していって、それを続けていくと、そのうち大きな範囲の理解につながっていきます。

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学習において、子供自身が、自分の弱点を知る、ということはとても大切なことです。

弱点というのは、自分でわかっているけれども、目を背ける場合もありますし、弱点自体を意識しない場合もあります。

もちろん、その子のポジティブな部分に注目することは基本ですが“自分を知る”という点では、ポジティブな部分もネガティブな部分も、どちらも自分で受け入ることが必要ですね。
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小学生がグラフを描く時って、その子の個性が出るので、私は好きです。さて、この子はどういうグラフを描いてくるかな?どこをどう直そうかな?なんていつも思っています。

比例のグラフは直線ですから、しっかりと、通るべき点を通るように、書き直しをさせます。鉛筆やシャープペンシルに対して定規をどう当てるのか?まで、指導しています。

反比例の曲線のグラフはさらに楽しみで、やはり、曲線ですから、なかなか上手くは書けません。通るべき点は通らなければいけませんが、グラフの曲がり方などは、もう、センスというしかありません。センスと言ったって大したことなくて、いくらでもアドバイスでセンスよくなります。

しかし、どこを通るのかが、はっきりしない部分のきれいさは、やはりセンスかな、とも思います。また、算数の勉強の積み重ねですね。それが、できているか、できていないか、が少しわかります。
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紙に書くことが大切である・・これは計算では本当に言えることで、式の変形では、目で追っているときはできなくても、書けば解ける場合多いです。

これは不思議です。指先に脳があるのではないか?と思うくらいですが、指先と脳は当然つながっているので、刺激を与えているのかもしれません。まあ理屈はともかくとして、書くこと、指を動かすこと、というのは、勉強をする上で、とても重要です。

ひょっとしたら、世の中には文章や説明を目で追っているだけで、頭にスーッと入っていく人がいるかもしれませんが、私の場合はやはり手や指を動かすことが、本当の理解につながるものだと思います。
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