当塾での小学生の図形の問題では、作図の問題をすごく丁寧に解いてもらいます。作図の作業も必要以上に丁寧に描かせているかもしれません。ちょっとのズレでも不正解になってしまう場合もあります。

ちゃんと描いているのに・・・

CAD並に正確過ぎる・・・

なんていう意見もありますが、できるまでやってもらいます。

図形をしっかり描くという作業はとても大切です。そして、それにこだわります。これにはちゃんとした意図があります。



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作業を丁寧に行って欲しい、

将来、大人になってからも、雑に作業をして欲しくない、

という思いがあるからです。

何事も“雑”であることは損をします。それは特に大人になってからも、そうでしょう。

ですから、こういう身近な教材の中に、私は“丁寧さを養う”作業を取り入れています。

神経質すぎるほど完璧に・・というまでは行きませんが、慎重に作業する、丁寧に作業する、ということは、子供たちの将来に大きく関わることです。

ですから、ちょっと厳しいですが、うちの塾で図形の問題を解いてみて下さい。それが子供たちの後々の丁寧な作業につながると思っています。
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