中学生たちの定期テストが終わり、
定期テストの成績報告書の提出と共に面談を行っている。
今やるべきこと、それは、
一人一人がそれぞれの課題をクリアしていかなければならないということ。
生徒の今の課題ができるだけ明確になるよう話しているが、
自分ではなかなかわからないケースもあり、彼らには一つ明確な目標を言うようにしている。
さて、堀口塾では中学生の生徒たちに、
定期テストの過去問は一切配っていない。
さらに、
強制的で大量の宿題など全く出さない。
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しかし、点数的には、9教科700点超えの生徒や5教科400点超えの生徒もたくさんいる。もちろん、今回も高得点を取った生徒もいた。
つまり、
定期テストの過去問も、強制的で大量の宿題も、そんなものはなくても、しっかり定期テストの点数は取れる
ということである。
というか、逆に、そんなことやっていたら、いつまでたってもテストでいい点は取れない。
元々テストの点数が高くない子に、過去問を配ったり、強制的な宿題を出したりしたら、ちゃんとした勉強の仕方は身に付かないし、点数は余計悪くなるだけである。
宿題というのは成績を下げるもの
である。しかも、
定期テストの過去問で勉強するのは勉強ではなくズル
である。さらに、
定期テストの過去問を無断で生徒に配るということは著作権侵害にもあたる。
当たり前のように定期テストの過去問をコピーして、中学生にばら撒いている大手チェーン塾もあるが、アホとしか言いようがない。
それに対して堀口塾は、正々堂々!のやり方である。
正々堂々、ズルをせず定期テスト対策に取り組み、健全な勉強方法で、高得点を目指す。
周りの塾が何をやろうともうちには全く関係ナシ。
堀口塾は堀口塾なのである。
がんばっていこう!!
つまり、
定期テストの過去問も、強制的で大量の宿題も、そんなものはなくても、しっかり定期テストの点数は取れる
ということである。
というか、逆に、そんなことやっていたら、いつまでたってもテストでいい点は取れない。
元々テストの点数が高くない子に、過去問を配ったり、強制的な宿題を出したりしたら、ちゃんとした勉強の仕方は身に付かないし、点数は余計悪くなるだけである。
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である。しかも、
定期テストの過去問で勉強するのは勉強ではなくズル
である。さらに、
定期テストの過去問を無断で生徒に配るということは著作権侵害にもあたる。
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