多くの学校や学習塾では知識の暗記・詰め込みという一過性の勉強が行われていて、それが一般的だ。またそれに親自身も気づかず、暗記・詰め込みをする勉強が一番いいんだと思ってしまっている。そして、その結果、子供の「好奇心」や「やる気」が失われてしまう。

ところで、本物の進学校では探求課題が行われているのをご存知でしょうか。たとえば、東大合格率でトップを争う開成高校（東京）は暗記・詰め込みの授業は全く行われていなく、授業に探求課題が取り入られ、勉強に対して自由な取り組み方をしている。そして、このような探究課題の取り組みが、生徒たちの受験勉強へのモチベーションを作りや合格につながっているとも言われています。


茂木氏も探究活動や地頭力の必要性を著書の中で強く主張する。

話は変わって、中学生のことになるが、先日、中学校で通知表が出され、あと少しでオール５だったり、中３で内申点が大幅に上がったりなど、このような生徒たちがいました。

なぜそのようなことが起こるかおわかりでしょうか。

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