私は何と言っても“自分から興味を持てる子は強い”。
自分の意思でどんどん進んで行ける。
人が何かをやろうとすると邪魔が入るものだが、そんなことにも負けず、自分の意思を推進力として進めていけると思う。
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よく周りに流される人(大人も子供も)がいるが、それは本当に自分自身がやりたいと思うことにまだ出合っていないからだろう。
堀口塾には、“好き!”という思いがとても強い生徒たちが通ってくれて私は本当に嬉しいです。
たとえば、お魚大好き!水生昆虫大好き!真空大好き!料理大好き!お裁縫大好き!サッカー大好き!などなど、すごくいいと思う。何でもいいから、大好きなものを一つできれば、別分野でも力を発揮できる子になると私は思っている。だから、授業でも、「好きなものを見つけよう!」とよく話す。
世の中、中途半端な考えの人が多い中、周りと一緒じゃなく「私は(誰が何と言おと)○○が好き」というものを作ることができると、子供は力強く生きていけると思う。
最後に一言。親は子供の応援しかできないが、子供が好きなものを見つけてあげられる環境を作るのも親の大切な役目である。
決して親は無理する必要はなく、新しいことをやるのではなく、自分の世界の中に連れて行ってあげましょう。たとえば私は大学時代にバックパッカーで訪れたタイのピピ島に連れて行きました。
親が魅力を感じたことへ引き込むこと。そうすればそこで子供は勝手に何かを感じるでしょう。
堀口塾には、“好き!”という思いがとても強い生徒たちが通ってくれて私は本当に嬉しいです。
たとえば、お魚大好き!水生昆虫大好き!真空大好き!料理大好き!お裁縫大好き!サッカー大好き!などなど、すごくいいと思う。何でもいいから、大好きなものを一つできれば、別分野でも力を発揮できる子になると私は思っている。だから、授業でも、「好きなものを見つけよう!」とよく話す。
世の中、中途半端な考えの人が多い中、周りと一緒じゃなく「私は(誰が何と言おと)○○が好き」というものを作ることができると、子供は力強く生きていけると思う。
最後に一言。親は子供の応援しかできないが、子供が好きなものを見つけてあげられる環境を作るのも親の大切な役目である。
決して親は無理する必要はなく、新しいことをやるのではなく、自分の世界の中に連れて行ってあげましょう。たとえば私は大学時代にバックパッカーで訪れたタイのピピ島に連れて行きました。
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