
堀口塾YouTubeチャンネルでも私が話しましたが、平塚中等教育学校などの公立中高一貫校適性で出題される作文問題は、ただ作文を形式に従って、正しくきれいに上手に書けるだけでは得点はもらえない。
では、何が大切なのか?
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それは
「体験」
である。
その子が、実際に色々な場所へ行き、見たり、聞いたり、感じたり、味わったりして得る、体験である。
テーマは体験を通して書くことが多いので、体験していないと、伝わる内容が書けない。
だから堀口塾の塾生ご家族には普段から
「お子さんといろいろな体験をしましょう」
とお伝えしている。
堀口塾の生徒の合格体験記を読んでいただいた方はお分かりだと思うが、合格している生徒のご家庭は色々な体験をさせている。
保護者様からの声
https://www.horiguchijuku.com/hyoban/
これはグループ活動の適性検査でも同じことである。
ただ理論だけの頭でっかちの会話では全く説得力がない。いくら物知りでも偏差値が高くても、勉強がたくさんできても、実体験していない子は不利なのである。
次回の堀口塾のグループ活動授業では、ちょうどゴールデンウィークも終わったタイミングなので「体験」をテーマに行う。
生徒たちからどんな言葉が出てくるか、今からとても楽しみである。
「体験」
である。
その子が、実際に色々な場所へ行き、見たり、聞いたり、感じたり、味わったりして得る、体験である。
テーマは体験を通して書くことが多いので、体験していないと、伝わる内容が書けない。
だから堀口塾の塾生ご家族には普段から
「お子さんといろいろな体験をしましょう」
とお伝えしている。
堀口塾の生徒の合格体験記を読んでいただいた方はお分かりだと思うが、合格している生徒のご家庭は色々な体験をさせている。
保護者様からの声
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これはグループ活動の適性検査でも同じことである。
ただ理論だけの頭でっかちの会話では全く説得力がない。いくら物知りでも偏差値が高くても、勉強がたくさんできても、実体験していない子は不利なのである。
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