といえば、そうでもなく、テレビや本にない内容や楽しくためになる話もたくさんあるので、全くそうとは言えない。

ちなみに堀口塾チャンネルは、ご縁のあった親御さんに見ていただきご連絡をいただいているが、逆に小学生のお子さんが先に見て、親御さんがお申し込されるケースもある。

では、なぜ、

YouTubeがいけないのか？

成績が上がらないのか？

ということになるのかというと、

それは、

インプットばかりになってしまっている

からである。

YouTubeを見る＝インプット

であるから、こればかりやっているとやはりただ見ただけで、その子には残らないからメリットはない。

だから私は、以前から小学生たちに

「YouTube自分で作ってみなよ」

と言っている。

それはアウトプットの練習のためである。

しかし、残念ながらほとんどやらない。

YouTube＝見るもの

YouTubeを作る人＝YouTuber

と勝手に判断している子が多い。

アウトプットの練習をすれば勉強にもいい形で現れると思うのだが、それはとても残念なことである。