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先日、小学生たちは公中検模試、中学3年生たちは神奈川全県模試がありました。皆さん、全力を尽くして頑張ったと思います。結果が返ってくるときはドキドキですね。

さて、模試というのは、もちろん本番ではなく練習ですが、本番に活かすためには、模試の受け方、というものが重要になってきます。私はそれをとても重視していて、模試は必ず外部の会場で受けてもらいます。

ぜわざわざ会場へ行くのか?

といいますと、いつもと違う緊張した場所でないと模試の結果がその子の本当の実力を表さないからです。

本当の実力、というのは、いつもの教室で、いつもの先進状態で問題が解けるんじゃなくて、初めて行く会場で緊張した心理状態でどれだけ解けるかだと思っています。


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もしも模試を塾の教室で受けたらどうでしょう?

いつも見慣れている教室、そして、周りは知っているクラスメイト・・それでは緊張はしません。

きっと出来もよいでしょう。

しかし、本番ではその実力は発揮されるでしょうか?発揮する子もいれば、緊張して発揮できない子もいるでしょう。

その子がどちらなのか?というのは、わかりにくいです。ですから、すべての子に対して練習しなければなりません。

本番にグッと近づけるためには、行き慣れない場所、周りは知らない人、と言う状況で受けることが大切です。だから私は、わざわざ、生徒たちに外部の会場へ受けに行ってもらっています。

親御さんも、会場まで引率しなければなりませんが、たまにはお子さんと出かけるのもいい気分転換になりますし、日によって会場受験の場合、当日入試説明会などもありますので、待っている間、説明を聞いて時間を過ごすこともできます。

堀口塾では以上のような考え、模試の受け方を実践していますが、なかなか本番で自分の持つ力を100%に近い形で発揮できるとは思っていないので、次から次へと策を講じます。ゴールはない、と言った感じですね。

生徒たちは、入試にかかわらず、この先、何かの試験を受けることもあるでしょう。そういう機会に、緊張の中で実力を発揮するという力を活かしてほしいなぁ、なんて、勝手ながら、入試の先を見ていつも指導しています。

最後までお読み頂きありがとうございました。

※素早く書いておりまして、誤字、脱字ありましたら、申し訳ございません。

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